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                                “愛心傳遞,情暖校園”——商丘市第十三中學2024春季《開學第一課》_世界報資訊
                                2024-02-27 13:11:43 來源:中華網河南 編輯:

                                春光為序,快樂起航。2月26日,商丘市第十三中學全體師生以飽滿的熱情回歸校園。為引導學生更快地調整狀態,以嶄新面貌開啟新學期、以奮斗姿態迎接新挑戰、以實際行動書寫新答卷,幫助學生認識自我,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,幫助他們用穩定的情緒和積極的心態面對新學期可能遇到的心理問題,促進學生核心素養提升和全面發展,讓孩子們在快樂中學習,在幸福中成長。各班級以“開學第一課”為主題開展了新學期“愛心傳遞,情暖校園”的心理健康教育活動。

                                “愛心傳遞,情暖校園”——商丘市第十三中學2024春季《開學第一課》

                                “愛心傳遞,情暖校園”——商丘市第十三中學2024春季《開學第一課》

                                “愛心傳遞,情暖校園”——商丘市第十三中學2024春季《開學第一課》

                                “愛心傳遞,情暖校園”——商丘市第十三中學2024春季《開學第一課》

                                一、主題演講

                                在班會上,班主任為同學們進行主題演講。演講主題為“如何應對新學期的挑戰”。老師通過生動的案例和實用的技巧,引導同學們梳理出新學期新目標,認識并應對新學期可能出現的心理問題。演講內容緊扣主題,具有很強的針對性和可操作性。

                                “愛心傳遞,情暖校園”——商丘市第十三中學2024春季《開學第一課》

                                “愛心傳遞,情暖校園”——商丘市第十三中學2024春季《開學第一課》

                                “愛心傳遞,情暖校園”——商丘市第十三中學2024春季《開學第一課》

                                ???二、互動環節

                                為了更好地引導同學們適應新學期的生活,在班會現場,老師設計了一些互動環節,旨在通過集體互動、分享和教師的指導,幫助同學們樹立正確的心態,迎接新的學期。如小組討論、個人發言等,讓同學們在輕松愉快的氛圍中交流心得,互相學習,共同進步。此外,老師還請同學們分享了假期的收獲,分享了自己有趣的寒假經歷,同時明確了本學期努力的方向,讓其他同學從中得到啟示和幫助。

                                ?? 學生們的互動環節不僅為他們提供了一個傾訴的機會,也讓他們體驗到了分享的快樂。老師借此機會深入了解學生的心理狀態,并抓住關鍵節點來引導學生進行深層次的思考,幫助他們正確地看待自己和他人,發現自身的價值,并鼓勵他們積極面對學習和生活中所遇到的困難和壓力。

                                “愛心傳遞,情暖校園”——商丘市第十三中學2024春季《開學第一課》

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                                通過本次主題班會,同學們普遍反映收獲頗豐。他們不僅學到了如何應對新學期的心理挑戰,更重要的是,他們在互相交流中增進了了解,提高了團隊合作能力。此外,班會還增強了班級凝聚力,使同學們更有信心和動力去迎接新的挑戰。

                                “愛心傳遞,情暖校園”——商丘市第十三中學2024春季《開學第一課》

                                “愛心傳遞,情暖校園”——商丘市第十三中學2024春季《開學第一課》

                                心理健康教育不是一朝一夕的事情,本學期商丘市第十三中學將堅持不懈地開展形式多樣、內容豐富的“愛心傳遞 情暖校園”主題班會教育活動,學校也會持續探索并創新心理健康教育機制,以確保滿足學生不斷變化的心理需求。新學期,從“心”出發,我們將用實際行動為學生的心理健康保駕護航。(王玉強)

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